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國際生涯趨勢教育論壇

修改時間:2023年5月2日 15:08

NCDA(National Career Development Association)國際生涯發展學會為全球最早建立的生涯發展專業組織之一,為推動生涯發展之先驅,旨在推廣生涯發展領域專業知識、技能和實踐,並成為台灣生涯領域專家學者展現研究成果之重要國際舞台。本次論壇將針對國、高中之生涯教育趨勢及教師素養發展等議題邀請國內專家與NCDA學者進行知識分享與交流,歡迎教育與生涯工作者共襄盛舉!

時間:2023.05.05 (五) 09:00 - 17:00 (GMT+8)

地點:國立臺灣師範大學圖書館校區 圖書館大樓  台灣台北市106大安區和平東路一段129號

 

本次論壇議題如下:

時間

形式

內容

9:00-9:20

開幕式

來賓介紹、致詞

9:20-10:30

各代表

座談

主題一:策略方向:教育改革的重要性與社會責任
教育改革為當前社會中極其重要的議題,關係到整個社會的未來和發展。教育工作者應體認自己所承擔的社會責任,並須有意識地自我提升,以滿足學生與社會的需求。

綜合座談

各代表意見交流與問答:

1. 台灣未來教育改革的方向
2. 面對未來教育, 師培系統的重心與國外經驗分享

10:30-10:50

休息時間

10:50-12:00

各代表

座談

主題二:國際趨勢:基礎教育階段的生涯發展核心
從西方基礎教育方針轉變談起,以教學素養與生涯教育的角度出發,談基礎教育階段中生涯教育所扮演的角色,如何運用專業諮詢、數據分析和科技方法提高教育成果。

綜合座談

意見交流與問答:全國教師工會總聯合會代表、國際生涯發展學會代表、學者代表

12:00-2:00

午餐

2:00-2:45

演講

主題三:國際觀點:數位科技在教育與生涯發展上的應用
當代教育中,數位科技已成為不可或缺的一部分,而生涯發展則是學校教育中的重要議題之一,因此教師們更須學會如何使用科技幫助學生更好地規劃生涯,並提高其在數位時代中的競爭力。

2:45-3:15

演講

主題四:數位素養:當ChatGPT來到, 教師應有的角色與責任
隨著人工智慧技術的發展與應用端的普及,教師必須體認自己在教育領域中角色和責任的轉變,以正確的態度與科技共存,並扮演好技術應用引導者和教育者的角色。

3:15-4:00

演講

主題五:教師角色的轉變:老師與學生之間的心關係
國際教育趨勢的轉變,社會對於老師有不同的期待,老師需要為學生的生涯發展提供更多的助力,教師如何做好自我調適,並實現個人成長和生涯發展

4:00-4:30

綜合座談

意見交流與問答:國際生涯發展學會代表、學者代表、產業代表

4:30-4:50

閉幕式

結語、合照

本次論壇不供餐。

若對論壇有任何疑問,歡迎來信洽詢 panya.cheng@pacedu.net 鄭小姐。

 

※ 詳參論壇網

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